HOJA DE COTEJO
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Tipo de trabajo
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Página
web
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Medio o formato
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Documento
general (blog)
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Extensión
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5
paginas
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Tema
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“2 de
octubre de 1968”
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Subtema
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Causas
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Subtema
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Consecuencias
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Enfoque
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General
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Conocimiento previo del tema
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Poco
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Tiempo para investigar
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3
Semanas
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Fuentes para consultar
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Artículos
y revistas científicas
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jueves, 29 de octubre de 2015
HOJA DE COTEJO
jueves, 22 de octubre de 2015
actividad 6 - La politica de competencia, crecimiento y globalizacion
I) Búsqueda avanzada
II) Descripción
La política de competencia trata de crear y mantener un sistema de economía de mercado sin comportamientos desleales o restrictivos en un espacio económico determinado. Ello implica establecer, o en su caso restaurar, unas reglas del juego que garanticen un buen funcionamiento de los mercados con una asignación eficiente de los recursos productivos y respetuosas con el excedente del consumidor en términos de precios y calidad de los bienes y servicios. Se asume, por tanto, la mejor eficiencia asignativa de los recursos en una economía de mercado en competencia. Se acepta, también, que la existencia de normas y poderes públicos que garanticen la competencia mejorará los resultados de la asignación del mercado haciendo compatibles persecución individual del beneficio y mejora del bienestar económico.
1. Política de competencia y crecimiento económico
2. Restricciones de la política de competencia
3. Principales enfoques de la política de competencia
3.1. La Escuela Estructuralista de Harvard
3.2. La Escuela de Chicago
3.3. La teoría de los juegos no cooperativos y otras perspectivas
4. Los objetivos de la política de competencia
5. Los instrumentos de la política de competencia
6. Globalización y política de competencia
II) Descripción
La política de competencia trata de crear y mantener un sistema de economía de mercado sin comportamientos desleales o restrictivos en un espacio económico determinado. Ello implica establecer, o en su caso restaurar, unas reglas del juego que garanticen un buen funcionamiento de los mercados con una asignación eficiente de los recursos productivos y respetuosas con el excedente del consumidor en términos de precios y calidad de los bienes y servicios. Se asume, por tanto, la mejor eficiencia asignativa de los recursos en una economía de mercado en competencia. Se acepta, también, que la existencia de normas y poderes públicos que garanticen la competencia mejorará los resultados de la asignación del mercado haciendo compatibles persecución individual del beneficio y mejora del bienestar económico.
1. Política de competencia y crecimiento económico
2. Restricciones de la política de competencia
3. Principales enfoques de la política de competencia
3.1. La Escuela Estructuralista de Harvard
3.2. La Escuela de Chicago
3.3. La teoría de los juegos no cooperativos y otras perspectivas
4. Los objetivos de la política de competencia
5. Los instrumentos de la política de competencia
6. Globalización y política de competencia
Este artículo revisa la evolución de algunos aspectos de la política de competencia mediante el análisis de sus principales
objetivos e instrumentos y poniéndola en relación con el crecimiento económico, la articulación de la política I+D y el proceso de
globalización.
Palabras clave Política de competencia, política comercial, I+D, crecimiento, globalización.
III) Evaluacion MODELO CARS
Comentarios: El documento esta publicado por la revista de contabilidad y negocios.
Palabras clave Política de competencia, política comercial, I+D, crecimiento, globalización.
III) Evaluacion MODELO CARS
Referencia 1.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281632446007
1. Credibilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
2. Precisión
( X ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Contiene toda la información necesaria de el tema.
3. Razonabilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios:La información es exacta y muy buena.
4. Soporte
( ) Excelente ( X) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Porque esta expedida por las revistas de contabilidad y negocios de el Departamento Académico de Ciencias
Administrativas
actividad 6 - Estados financieros básicos
LOS ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS
POR: GOMEZ GIOVANNY
I) Búsqueda avanzada
II) Descripción
LOS ESTADOS
FINANCIEROS BÁSICOS Los estados financieros son los documentos que debe
preparar la empresa al terminar el ejercicio contable, con el fin de conocer la
situación financiera y los resultados económicos obtenidos en las actividades
de su empresa a lo largo de un período.
LA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN CONTABLE
La información presentada en los estados financieros
interesa a:
· La administración, para la toma de decisiones, después
de conocer el rendimiento, crecimiento y desarrollo de la empresa durante un
periodo determinado.
· Los
propietarios para conocer el progreso financiero del negocio y la rentabilidad
de sus aportes.
· Los acreedores, para conocer la liquidez de la empresa
y la garantía de cumplimiento de sus obligaciones.
·El estado, para determinar si el pago de los impuestos y
contribuciones esta correctamente liquidado.
CLASIFICACIÓN
Los estados financieros básicos son:
· El balance
general
· El estado de
resultados
· El estado de
cambios en el patrimonio
· El estado de
cambios en la situación financiera
· El estado de
flujos de efectivo
Los estados financieros son los informes sobre la
situación financiera y económica de una empresa en un periodo determinado.
CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
· Estados
Financieros- reflejo de la actividad económica de la empresa
· Análisis
e interpretación delos estados financieros de vencemos s.a.c.a.
· Estados
financieros Pro - Forma
· Ciclo
Contable y sus Procedimientos aplicados a la empresa, Sociedad de Capital
Referencia 1.
https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0CDEQFjADahUKEwjL3_KFv9bIAhXMOz4KHe6qAxM&url=http%3A%2F%2Fwww.geocities.ws%2Fismael_2889%2Ftareas%2F1.doc&usg=AFQjCNEGDaqEvRBbUXF52y6OsuijEHpMUA&sig2=40zcvbJo7XXcXjyNX1CSCQ
1. Credibilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: La información esta expuesta en el documento realizado por el autor.
2. Precisión
( ) Excelente ( X) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: contiene la información precisa que se necesita buscar.
3. Razonabilidad
( X) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Tiene información mas relevante y detallada.
4. Soporte
( ) Excelente (X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Porque cuenta con el respaldo del mismo autor.
modelo cafe tarea 4
Ejercicio 4
REFERENCIA
1
|
|
¿Quién
lo dice?
|
La constitución
|
¿Por
qué lo dice?
|
Conforma parte de sus artículos establecidos
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¿Por
qué se ha creado esta información?
|
Para informarse sobre que establece la ley conforme
a motivos presidenciales.
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¿Por
qué debo creer?
|
Porque está establecido en la constitución política de los estados unidos
mexicanos
|
¿Por
qué debería confiar en esta fuente?
|
Porque es lo establecido por la constitución
|
¿Cómo
se sabe que es verdad?¿Es toda la verdad?
|
Porque se encuentra en la constitución política de los estados unidos
mexicanos, Si
|
¿Es
el argumento razonable?
|
Si
|
¿Quién
lo apoya?
|
La constitución política de los estados unidos mexicanos
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Referencia
2
http://www.redpolitica.mx/nacion/quien-asume-el-poder-en-ausencia-del-presidente-de-la-republica
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¿Quién
lo dice?
|
El artículo del periódico “el universal”
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¿Por
qué lo dice?
|
Comunica que es lo que se hace en caso de una faltante del
presidente de la república.
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¿Por
qué se ha creado esta información?
|
Para informar lo que se hace en caso de la falta del
presidente.
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¿Por
qué debo creer?
|
Porque la información la expide el periódico universal
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¿Por
qué debería confiar en esta fuente?
|
Es un periódico con información
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¿Cómo
se sabe que es verdad? ¿Es toda la verdad?
|
Porque la información debe ser verídica para que sea publicada por un
periódico, si
|
¿Es
el argumento razonable?
¿Quién
lo apoya?
|
Si, el mismo periódico y aspectos visuales que
podemos encontrar.
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Ejercicio 5
Referencia
1
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/rap/cont/95/pr/pr4.pdf
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¿Quién
lo dice?
|
La revista de administración publica
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¿Por
qué lo dice?
|
Informa conceptos e información
relevante del tema.
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¿Por
qué se ha creado esta información?
|
Para dar información que le interesa a muchos
lectores.
|
¿Por
qué debo creer?
|
Porque la información la expide una revista universitaria
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¿Por
qué debería confiar en esta fuente?
|
Porque la universidad que la expide tiene relevancia
en información
|
¿Cómo
se sabe que es verdad? ¿Es toda la verdad?
|
Porque la información debe ser verídica para que sea publicada por una
institución.
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¿Es
el argumento razonable?
¿Quién
lo apoya?
|
Si, lo sustenta la unam
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tarea 2
MODELO DE CARS- HARRIS
Ejercicio 1
Referencia 1.
http://cnnespanol.cnn.com/2014/04/15/el-ataque-terrorista-en-la-maraton-de-boston-en-datos/
1. Credibilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: La noticia fue realizada por reporteros del periódico CNN, además
de que contenia imágenes que revelaban lo cierto de lo sucedido.
2. Precisión
( X ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: La noticia fue publicada unos días después del atentado y esta detallada conforme a los eventos que antecedieron después del evento.
3. Razonabilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: la información es detallada y va pazo a pazo de los factores que tuvo el evento.
4. Soporte
( ) Excelente ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: solo cuenta con la informacion que recabaron los reporteros.
Referencia 2.
1. Credibilidad
( ) Excelente ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: la información la redacto el periódico el país conforme a la asistencia de la mayoría de los eventos que se dieron después del atentado.
2. Precisión
( ) Excelente (X )
Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: la información fue publicada tiempo mas tarde asi que fue respaldada por varias aclaraciones.
3. Razonabilidad
( X) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: la información publicada es precisa y concisa
4. Soporte
( ) Excelente ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: La información esta respaldada solo por el diario en el que se publica.
tarea 3
MÉTODO CAFE
Vivir con la
información: El Consejo CAFÉ
He aquí un
último consejo para ayudarle a vivir bien en el mundo de la información: Tome
su información para el Café (Desafío, Adaptar, Archivo, Evaluar).
Desafío (Challenge)
Desafía a la
información y la demanda de rendición de cuentas. Párese derecho a la
información y hacer preguntas. ¿Quién lo dice? ¿Por qué dicen eso? ¿Por qué se
creó esta información? ¿Por qué debo creer? ¿Por qué debería confiar en esta
fuente? ¿Cómo se sabe que es cierto? ¿Es toda la verdad? Es el argumento
razonable? Quién lo apoya?
Adaptar ( Adapt)
Adapte su
escepticismo y requisitos de calidad para adaptarse a la importancia de la
información y lo que se reclama. Exigir más credibilidad y pruebas para las
demandas más fuertes. Usted tiene razón de ser un poco escéptico de información
o la información que entra en conflicto con las ideas comúnmente aceptadas
dramático. La nueva información puede ser cierto, pero debe requerir una
cantidad sólida de evidencia de fuentes de alta credibilidad.
Archivo ( File)
Presentar
nueva información en su mente en lugar de creer o no creer de inmediato ella.
Evite el cierre prematuro. No saltar a una conclusión o llegar a una decisión
demasiado rápido. Está bien, simplemente para recordar que alguien afirma XYZ
ser el caso. Usted no necesita preocuparse acerca de creer o no creer la
afirmación de inmediato. Espere hasta que más información entra, usted tiene
tiempo para pensar sobre el tema, y que adquiera un conocimiento más general.
Evaluar (Evaluate)
Evaluar y
reevaluar periódicamente. La nueva información o cambios en las circunstancias
afectarán a la precisión y por lo tanto su evaluación de la información
anterior. Reconocer el carácter dinámico, fluido de información. El dicho,
"El cambio es la única constante," se aplica a toda la información,
sobre todo en la tecnología, la ciencia, la medicina y los negocios.
Referencias
http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm
Referencias
http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm
jueves, 8 de octubre de 2015
ACTIVIDAD 5
INVESTIGA LA DEFINICIÓN Y LOS ARTÍCULOS DEL:
DEFINICIÓN
Por fuero se entiende la facultad legal de aplicar la ley. Cuando se hace alusión al fuero común, se está refiriendo al ámbito legal de cada entidad en lo particular, que se encuentra regulado en los cuerpos de leyes locales.
ARTÍCULOS
Articulo
61. los diputados y senadores son inviolables por las opiniones que manifiesten
en el desempeño de sus cargos, y jamas podran ser reconvenidos por ellas.
el
presidente de cada camara velara por el respeto al fuero constitucional de los
miembros de la misma y por la inviolabilidad del recinto donde se reunan a
sesionar.
DEFINICIÓN
Se define al fuero de guerra como la jurisdicción potestad autónoma y exclusiva de juzgar, por medio de los tribunales militares y conforme a las leyes del ejercito, fuerza aérea y la armada, únicamente a los miembros de dichas instituciones, por las faltas o delitos que cometan en actos o hechos del servicio militar, así como la facultad de esos órganos de justicia de ejecutar la sentencia que dicten.
ARTICULO 13
Nadie puede ser juzgado por leyes privativas ni por tribunales especiales. ninguna persona o corporación puede tener fuero, ni gozar mas emolumentos que los que sean compensación de servicios públicos y estén fijados por la ley. subsiste el fuero de guerra para los delitos y faltas contra la disciplina militar; pero los tribunales militares en ningún caso y por ningún motivo, podrán extender su jurisdicción sobre personas que no pertenezcan al ejercito. cuando en un delito o falta del orden militar estuviese complicado un paisano, conocerá del caso la autoridad civil que corresponda.
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/rap/cont/95/pr/pr4.pdf
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